Mulheres e Pensamento Latino-Americano

Apresentação

Profa. Dra. Cleci Eulalia Favaro

Entre os dias 10 e 12 de maio de 1999, a Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS – através do Centro de Ciências Humanas, promoveu o II CORREDOR DE IDÉIAS DO CONE SUL, evento que contou com a participação de professores e alunos de diferentes Instituições com o objetivo de "pensar a integração do Cone Sul, tendo por base três princípios: Democracia, Identidade e Direitos Humanos".

Convidada pelo Coordenador Geral do Evento, Professor Dr. Antônio Sidekum, para a organizar e coordenar uma das Mesas Temáticas, intitulada Mulheres e Pensamento Latino-americano, vi-me imediatamente envolvida em uma série de indagações:

- Na condição de sociedades formadas (e conformadas) historicamente no interior de um sistema social patriarcal de origem européia, que espaço existe para o protagonismo das mulheres nos diferentes países que definem um vasto território conhecido como América Latina, e mais especificamente, nos do extremo sul?

- Que papéis sociais, políticos e econômicos as mulheres neles desempenham?

- Como (quando e se) exercitam a cidadania?

- Diante de um mercado de trabalho cada vez mais estreito e excludente, onde se situam os limites para sua atuação profissional?

- A América como um todo vive atualmente uma escalada de violência preocupante que afeta, sem dúvida, a população masculina, mas de modo especial as mulheres. Como a sociedade se organiza no sentido de proteger, principalmente crianças e adolescentes?

- De forma progressiva, as populações sul-americanas estão envelhecendo. Dentro de algumas décadas o número de idosos será significativo em todos os países, mormente nos países meridionais, onde as condições de vida são, proporcionalmente, melhores. Tal fato permite projetar uma tendência para a ampliação da expectativa de vida – uma "quarta idade". Dos idosos do futuro, as mulheres serão maioria. Que possibilidades se apresentam para o acesso a uma velhice digna, diante das atuais condições de desenvolvimento, principalmente nos países do chamado Cone Sul?

Tais indagações conduziram a uma segunda série de questionamentos:

- Estes são temas comuns às pesquisadoras/profissionais argentinas, uruguaias, chilenas, brasileiras, paraguaias?

- Dada a discriminação que ainda sofrem os estudos sobre temas considerados "menores", que abordagens, que metodologias, que referenciais teóricos orientam a pesquisa?

Emergiu então outra questão crucial para a realização da proposta de trabalho:

- Considerando a existência de preocupações efetivas - mesmo que setoriais - com tais problemas, a quem convidar para participar? Educadoras? Juristas? Sociólogas? Historiadoras? Antropólogas? Filósofas? Assistentes Sociais? Psicólogas? Teólogas?

Como todas as vertentes do conhecimento são importantes e necessárias para uma análise multifacetada dos problemas que afetam as sociedades latino-americanas optei pela composição de uma Mesa "aberta" e multidisciplinar, onde a liberdade de expressão fosse a tônica, tanto das apresentações, quanto das discussões posteriores.

Foi uma escolha acertada: ao final dos debates que acompanharam as três sessões temáticas emergiu a proposta de dar continuidade aos trabalhos no III Encontro, a ser realizado na Universidade de Playa Ancha, Valparaíso – Chile, em maio de 2000.

Os textos aqui reunidos denunciam uma clara intenção de observar, analisar e comparar as formas de pensar/atuar de mulheres que vivem neste extremo-sul do continente. Fruto de uma grata experiência, poderão quem sabe contribuir para traçar uma cartografia dos espaços das mulheres latino-americanas - jovens, adultas e velhas - pertencentes a todos os segmentos sociais, em especial, mas não exclusivamente, àqueles setores semi ou totalmente marginalizados.

AS PARTICIPANTES

Alda Beatriz Fortes. Mestre em Educação. Centro Ecumênico de Evangelização, Capacitação e Assessoria - CECA. São Leopoldo - RS.

Ana Maria Colling. Mestre em História. Docente da Universidade de Ijuí - UNIJUÍ – RS.

Cecília Pires. Doutora em Filosofia. Docente da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS – RS.

Clair Ribeiro Ziebel. Mestre em Educação. Coordenadora de Serviço Social - Extensão à Comunidade: Assessoria ao Movimento de Mulheres e Organizações Comunitárias – Docente do Curso de Serviço Social – Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS RS.

Cleci Eulalia Favaro – Doutora em História. Docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais Aplicadas e do Curso de História - Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS.

Cléia Carpi da Rocha. Advogada. Integra o Conselho Consultivo da Associação Americana de Juristas e o Conselho Diretor da Comissão Brasileira de Justiça e Paz da CNBB. Porto Alegre – RS.

Edla Eggers. Doutora em Teologia. Docente da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS – RS.

Flavia Obino C. Werle. Doutora em Educação. Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS – RS.

Marlene Chaves Strey. Psicóloga. Docente no Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUC – RS.

Norma Rusconi. Licenciada em Filosofia. Membro da Comissão da Mulher da Fundación Sergio Karakachof. Buenos Aires - Argentina.

Olga C. Heredia. Mestre em Demografia. Docente no Curso de Ciências Sociais - Pesquisadora no CEDOPE – Universidade do Vale do Rio dos Sinos - UNISINOS – RS.

Rosa Morales. Aluna do Curso de História - Universidade Playa Ancha. Valparaíso - Chile.

Roseli Pereira Dias. Assessora do Centro de Assessoria Multiprofissional - CAMP. Porto Alegre - RS.